Förslag till kursinnehåll

Det finns många sätt att lägga upp omfattning och innehåll i en ekonomiutbildning. Det viktiga är att innehållet anpassas till deltagarnas verksamhetsområde, behov och nivå.
    
Utbildningen kan omfatta allt från en pep-talk på en halvdag till åtta heldagar med verksamhetsförändring som mål. Grupperna kan förläggas till internat för att få arbeta intensivt i två- till tre-dagarspass.
    
Passar det verksamheten bättre kan den istället genomföras som återkommande halvdagspass under fyra till åtta veckor. Ett sådant upplägg ger möjlighet till hemuppgifter där deltagarna får fundera utifrån den egna verksamheten.
    
Jag vill skapa en förståelse för vad ekonomi är, vad det ger för möjligheter och begränsningar, och samtidigt ta bort "krångelstämpeln". Därför börjar utbildningarna alltid med en kort filosofisk analys av ämnet.
    
Kalkylerna, sättet att väga positiva konsekvenser mot negativa, gås igenom för att visa hur viktigt det är att först beskriva i ord det man sen sätter siffror på, i form av en budget.
    
Budgeten är ett styrinstrument, ett sätt att få alla att veta vilka mål man ska uppnå och få alla att dra åt samma håll. Vi går igenom hur man gör en budget och sen använder den konstruktivt i verksamheterna. Budgeten ska följas upp för att man snabbt ska se att man är på rätt väg. Eller att man, tvärtom, håller på att halka snett och behöver hitta åtgärder.
    
Slutligen är det viktigt att följa upp och utvärdera de resultat man åstadkommit och jämföra dem med målet. I resultatavsnittet går vi igenom såväl absoluta siffror som relativa, i form av nyckeltal.